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L'improvvisazione e la creatività come parte del metodo di insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale
Antonio Zaccaria
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L'improvvisazione e la creatività come parte del metodo di insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale
Antonio Zaccaria
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Un trattato riguardante l'improvvisazione e la creatività come parte del metodo dell'insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale. All'interno vi sono: una prospettiva storica dell'improvvisazione, una parte pedagogica in cui vengono esposte metodologie per lo sviluppo sia di competenze musicali che di competenze chiave di cittadinanza ed una parte con delle applicazioni didattiche che possono offrire degli spunti di attività creative da mettere in pratica durante le lezioni di strumento musicale. Scritto dal chitarrista e docente di chitarra Antonio Zaccaria.
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Zitierstile für L'improvvisazione e la creatività come parte del metodo di insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale
APA 6 Citation
Zaccaria, A. (2016). L’improvvisazione e la creatività come parte del metodo di insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale ([edition unavailable]). Youcanprint. Retrieved from https://www.perlego.com/book/3002074 (Original work published 2016)
Chicago Citation
Zaccaria, Antonio. (2016) 2016. L’improvvisazione e La Creatività Come Parte Del Metodo Di Insegnamento Della Chitarra Nella Scuola Media Ad Indirizzo Musicale. [Edition unavailable]. Youcanprint. https://www.perlego.com/book/3002074.
Harvard Citation
Zaccaria, A. (2016) L’improvvisazione e la creatività come parte del metodo di insegnamento della chitarra nella scuola media ad indirizzo musicale. [edition unavailable]. Youcanprint. Available at: https://www.perlego.com/book/3002074 (Accessed: 8 July 2024).
MLA 7 Citation
Zaccaria, Antonio. L’improvvisazione e La Creatività Come Parte Del Metodo Di Insegnamento Della Chitarra Nella Scuola Media Ad Indirizzo Musicale. [edition unavailable]. Youcanprint, 2016. Web. 8 July 2024.