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Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape
Interdisciplinary Perspectives on the Role of Theory in Doctoral Research
Victoria Perselli, Victoria Perselli
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Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape
Interdisciplinary Perspectives on the Role of Theory in Doctoral Research
Victoria Perselli, Victoria Perselli
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Where does theory come from in educational research and how is it operationalized in diverse, interdisciplinary contexts and professional settings? This volume examines the places and spaces of theory in doctoral work across a wide range of interdisciplinary themes and fields of inquiry on a global scale.
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Perselli, V., & Perselli, V. (2016). Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape ([edition unavailable]). Palgrave Macmillan. Retrieved from https://www.perlego.com/book/3489492 (Original work published 2016)
Chicago Citation
Perselli, Victoria, and Victoria Perselli. (2016) 2016. Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape. [Edition unavailable]. Palgrave Macmillan. https://www.perlego.com/book/3489492.
Harvard Citation
Perselli, V. and Perselli, V. (2016) Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape. [edition unavailable]. Palgrave Macmillan. Available at: https://www.perlego.com/book/3489492 (Accessed: 5 July 2024).
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Perselli, Victoria, and Victoria Perselli. Education, Theory and Pedagogies of Change in a Global Landscape. [edition unavailable]. Palgrave Macmillan, 2016. Web. 5 July 2024.