How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms
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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms

Carol Ann Tomlinson

  1. 186 pagine
  2. English
  3. ePUB (disponibile sull'app)
  4. Disponibile su iOS e Android
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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms

Carol Ann Tomlinson

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Informazioni sul libro

First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful learning experiences; and feel safe and valued in their school.

Written as a practical guide for teachers, this expanded 3rd edition of Carol Ann Tomlinson's groundbreaking work covers the fundamentals of differentiation and provides additional guidelines and new strategies for how to go about it. You'll learn

  • What differentiation is and why it's essential
  • How to set up the flexible and supportive learning environment that promotes success
  • How to manage a differentiated classroom
  • How to plan lessons differentiated by readiness, interest, and learning profile
  • How to differentiate content, process, and products
  • How to prepare students, parents, and yourself for the challenge of differentiation

We differentiate instruction to honor the reality of the students we teach. They are energetic and outgoing. They are quiet and curious. They are confident and self-doubting. They are interested in a thousand things and deeply immersed in a particular topic. They are academically advanced and "kids in the middle" and struggling due to cognitive, emotional, economic, or sociological challenges. More of them than ever speak a different language at home. They learn at different rates and in different ways. And they all come together in our academically diverse classrooms.

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Informazioni

Editore
ASCD
Anno
2017
ISBN
9781416623335
Edizione
3
Argomento
Didattica

Indice dei contenuti

    Stili delle citazioni per How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms

    APA 6 Citation

    Tomlinson, C. A. (2017). How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms (3rd ed.). ASCD. Retrieved from https://www.perlego.com/book/3292372 (Original work published 2017)

    Chicago Citation

    Tomlinson, Carol Ann. (2017) 2017. How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. 3rd ed. ASCD. https://www.perlego.com/book/3292372.

    Harvard Citation

    Tomlinson, C. A. (2017) How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. 3rd edn. ASCD. Available at: https://www.perlego.com/book/3292372 (Accessed: 5 July 2024).

    MLA 7 Citation

    Tomlinson, Carol Ann. How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. 3rd ed. ASCD, 2017. Web. 5 July 2024.