Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms
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Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms

Patricia Bayona, Elena García-Martín, Patricia Bayona, Elena García-Martín

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Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms

Patricia Bayona, Elena García-Martín, Patricia Bayona, Elena García-Martín

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Información del libro

Thisbook addressesthecomplexity of mixed language classroomlearning environmentsin whichheritagelearners(HL)andsecond language (L2)learners areconcurrentlyexposed to language learning in the samephysical space.Heritage speakers, defined widely as those exposed to the target languageat homefrom an earlyage, tend to display higher oralproficiencyandincreased interculturalproficiencybutlesser metalinguistic and grammatical awareness than L2learners. The theoretical and pedagogical challenges of engaging both types of learners simultaneously without polarizing the classroom community dictates the need forwell-defined, differentiatedlearningstrategies; in response this book offers best practices and reproducible pedagogical initiatives and methodologies for different levels of instruction. The chapters address themes including translanguaging, linguistic identity, metalinguistic awareness andintercultural competence, with contributions from Europe, Africa and the United States.

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Información

Editorial
Multilingual Matters
Año
2022
ISBN
9781800415034
Categoría
Filología
Categoría
Lingüística

Índice

    Estilos de citas para Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms

    APA 6 Citation

    Bayona, P., García-Martín, E., Bayona, P., & García-Martín, E. (2022). Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms ([edition unavailable]). Multilingual Matters. Retrieved from https://www.perlego.com/book/3514072 (Original work published 2022)

    Chicago Citation

    Bayona, Patricia, Elena García-Martín, Patricia Bayona, and Elena García-Martín. (2022) 2022. Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms. [Edition unavailable]. Multilingual Matters. https://www.perlego.com/book/3514072.

    Harvard Citation

    Bayona, P. et al. (2022) Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms. [edition unavailable]. Multilingual Matters. Available at: https://www.perlego.com/book/3514072 (Accessed: 5 July 2024).

    MLA 7 Citation

    Bayona, Patricia et al. Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms. [edition unavailable]. Multilingual Matters, 2022. Web. 5 July 2024.